Робоча програма навчальної дисципліни "Контроль у бюджетних та фінансово-кредитних установах" для студентів напряму підготовки 6.030509 "Облік і аудит" денної форми навчання

Анотація

Подано тематичний план навчальної дисципліни та зміст за модулями та темами. Вміщено плани лекцій, семінарських та практичних занять, матеріали для закріплення знань (завдання для самостійної роботи, контрольні запитання), критерії оцінювання знань студентів, професійні компетентності, якими повинен володіти студент після вивчення дисципліни. Рекомендовано для студентів напряму підготовки 6.030509 "Облік і аудит" денної форми навчання.
Представлен тематический план учебной дисциплины и ее содержание по модулям и темам. Помещены планы лекций, семинарских и практических занятий, материалы для закрепления знаний (задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы), критерии оценки знаний студентов, профессиональные компетентности, которыми должен владеть студент после изучения дисциплины. Рекомендовано для студентов направления подготовки 6.030509 "Учет и аудит" дневной формы обучения.
The thematic plan and content of the academic discipline are given according to the modules and themes. Plans of lectures, seminars and practical studies, materials to consolidate knowledge (tasks for independent work, test questions), criteria for the evaluation of students' knowledge, professional competences which students should have after studying the discipline are presented. Recommended for full-time students of training direction 6.030509 "Accounting and Audit".

Опис

Бібліографічний опис

Робоча програма навчальної дисципліни "Контроль у бюджетних та фінансово-кредитних установах" для студентів напряму підготовки 6.030509 "Облік і аудит" денної форми навчання [Електронний ресурс] / укл. Л.В. Дікань, О.В. Кожушко, Ю.О. Лядова; Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнеця. - Електрон. текстові дан. (760 КБ). - Х. : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2016. - 51 с. - Загол. з титул. екрану.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By