Інтеграція України в світовий освітній простір у контексті освітнього туризму

Abstract

У статті розглянуто ключові аспекти інтеграції України у світовий освітній простір. Обґрунтовано, що про ступінь інтернаціоналізації вищої освіти свідчить кількість іноземних студентів, які навчаються у певній державі, та кількість студентів цієї країни, які навчаються за кордоном. Проведено ретроспективний аналіз нормативно-правового забезпечення питань інтеграції України у світовий освітній простір та визначено відповідні напрями у контексті освітнього туризму.

В статье рассмотрены ключевые аспекты интеграции Украины в мировое образовательное пространство. Обосновано, что количество иностранных студентов, которые обучаются в определенном государстве и количество студентов этой страны, что обучается за рубежом, свидетельствует о степени интернационализации высшего образования. Проведен ретроспективный анализ нормативно-правового обеспечения вопросов интеграции Украины в мировое образовательное пространство и определены соответствующие направления в контексте образовательного туризма.

The article considers the key aspects of Ukraine's integration into the world educational space. It is substantiated that the number of foreign students who study in a certain state and the number of students of this country that are studying abroad testifies to the degree of internationalization of higher education. A retrospective analysis of the regulatory and legal support of the issues of Ukraine's integration into the world educational space was carried out, and corresponding directions were determined in the context of educational tourism.