Ланцюг сталого професійного розвитку працівників у вимірі статистичних показників

Abstract

Розглянуто ланки ланцюга сталого професійного розвитку працівників як сукупність елементів, що формують, визначають та характеризують сталість та складаються з: виховання й соціалізації особистості, отримання повної середньої та професійної, вищої та післядипломної освіти, трансферу знань й умінь новачкам. Представлено аналіз показників, що характеризують означені ланки ланцюга в міжкраїнному розрізі. Визначені тенденції неформального навчання працівників, що полягають у широкому розповсюдженні масових відкритих он-лайн курсів