Принципи іншомовної освіти в умовах культурного плюралізму

Abstract

Статтю присвячено проблемі формування полікультурної компетентності іноземних студентів. Іншомовне освіта розглядається як цілісна система спеціально організованих педагогічних і соціально-психологічних умов полікультурного середовища. Статья посвящена проблеме формирования поликультурной компетентности иностранных студентов. Иноязычное образование рассматривается как целостная система специально организованных педагогических и социально-психологических условий поликультурной среды. The article is devoted to the problem of the formation of multicultural competence of foreign students. Foreign language education is considered as a holistic system of specially organized pedagogical and socio-psychological conditions of the multicultural environment.