Формування SOFT SKILLS у процесі іншомовної підготовки здобувачів освіти

Abstract

Метою роботи є дослідження особливостей формування soft skills у процесі іншомовної підготовки здобувачів освіти. Авторами доведено, що володіння іноземною мовою є однією з ключових вимог для професійної мобільності та конкурентоспроможності на ринку праці. Обґрунтовано, що іншомовна підготовка сприяє розвитку навичок міжкультурної комунікації, критичного мислення, творчого підходу до вирішення проблем та інших soft skills, що є важливими для успішної професійної діяльності в XXI столітті. Розглянуто типи soft skills, що стосуються оволодіння іноземною мовою. Наведено методи формування soft skills у процесі іншомовної підготовки.