Поняття готовності майбутнього фахівця сфери туризму до міжкультурного діалогу

dc.contributor.authorЄвдокімова-Лисогор Л. А.
dc.description.abstractПроведений аналіз теоретичної літератури дозволив виокремити поняття «професійна підготовка» як процес (навчання) та як результат (готовність), сукупність вимог, які ставлять перед майбутнім фахівцем підприємство, суспільство, держава. У ВНЗ процес навчання студентів спрямовано на готовність до професійної діяльності майбутнього фахівця. Виокремлене поняття «готовність» розглянуто як особистісно-професійне утворення, в основі якого поєднані особисті (мотиви, інтереси, потреби, знання) й операційні аспекти професійної діяльності (уміння, навички, досвід). У даному дослідженні було визначено й розглянуто наступні компоненти готовності до міжкультурного діалогу: мотиваційний, когнітивний, комунікативно-творчий та рефлексивний
dc.identifier.citationЄвдокімова-Лисогор Л. А. Поняття готовності майбутнього фахівця сфери туризму до міжкультурного діалогу / Л. А. Євдокімова-Лисогор // Stav, problémy a perspektívy pedagogického štŭdia a sociálnej práce. Medzinárodná vedecko-praktická konferencia, 28-29 októbra 2016 / Vysoká škola Danubius, Faculta sociálnych štúdií. – Sládkovičovo, Slovenská republika, 2016. – C. 103-105
dc.identifier.urihttp://www.repository.hneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/14750
dc.language.isouk
dc.subjectпоняття «готовність»
dc.subjectміжкультурний діалог
dc.subjectмайбутні фахівці сфери туризму
dc.titleПоняття готовності майбутнього фахівця сфери туризму до міжкультурного діалогу
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Євдокімова-Лисогор Л.А._1.pdf
Розмір:
859.9 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.73 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Зібрання