Рольова та ділова гра як засіб інтенсифікації навчання іноземної мови в економічному внз

Abstract

Спілкування в процесі здійснення ігрової дії передбачає використання студентами комплексу знань, умінь та навичок. Навчальна гра створює умови для оптимізації інтелектуальної активності студентів. Використання рольової гри як педагогічного засобу комунікації ґрунтується на тому, що вона у навчальному процесі виконує роль творчого завдання і функцію носія навчальної проблеми. Навчальна ділова гра стає останнім перехідним етапом, який з'єднає навчальний процес з реальним життям. Далі йде реальна практика спілкування.