Про використання мультимедійних технологій у викладанні економічної та соціальної географії світу на підготовчому відділенні: методичні аспекти

Abstract

У роботі проаналізовані чинники, що сприяють ефективному засвоєнню наукової економіко-географічної лексики при використанні мультимедійних технологій у викладанні «Економічної та соціальної географії світу» на підготовчому відділенні. Виділено головні етапи створення ефективних мультимедійних технологій при засвоєнні іншомовної лексики.

В работе проанализированы причины, способствующие эффективному усвоению научной экономико-географической лексики при использовании мультимедийных технологий в преподавании «Экономической и социальной географии мира» на подготовительном отделении. Выделено главные этапы создания эффективных мультимедийных технологий при усвоении иноязычной лексики.

The paper analyzes the reasons for effective assimilation scientific economic and geographical vocabulary with the use of multimedia technologiesin teaching "Economic and social geography of the world" in the preparatory department. The main stages of creation of effective multimedia technologieswhen learning foreign vocabulary.