CAPTIVATE-реалізація тестів з дисципліни "організація баз даних та знань"

Abstract

The possibilities of Adobe Captivate authoring tools for creating test and methodical approaches to their use in the study of the discipline "Organization of databases and knowledge". It is proposed as a methodological procedure to study the connection between the concepts of "database" and "tests" in the classroom for discipline "Organization of databases and knowledge" that allows deepening the knowledge of data modeling and designing the user interface.

Исследованы возможности инструментальных авторских средств AdobeCaptivate для создания тестов и методические подходы к использованию их при изучении дисциплины "Организация баз данных и знаний". Предложено как методический прием изучение связи между понятиями "база данных" и "тесты" на занятиях по дисциплине "Организация баз данных и знаний", что позволяет углубить знания по моделированию данных и проектированию интерфейса пользователя.

Розглянуто можливості інструментальних авторських засобів Adobe Captivate для створення тестів та методичні підходи до використання їх під час вивчення дисципліни "Організація баз даних та знань". Дослідження показало, що система Adobe Captivate підтримує обидва типи тестових завдань – відкриті і закриті і множини видів кожного з цих типів. Показано, що підготовані в Adobe Captivate тести можна використовувати як складову частину проекту електронного навчального посібника так і автономно. Досліджено всі необхідні засоби системи щодо налаштування формату подання тесту та звіту після його проходження, ваги і часу виконання окремих завдань тощо. Запропоновано як методичний прийом вивчення зв’язку між поняттями "база даних" та "тести" на заняттях з дисципліни "Організація баз даних та знань", що дозволяє поглибити знання з моделювання даних та проектування інтерфейсу користувача.