Визначення соціально-психологічних засад педагогічного впливу на людину
Вантажиться...
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Метою даного дослідження є огляд існуючих соціально-психологічних концепцій і підбір найбільш прийнятних з них в якості методологічної основи педагогічного впливу на людину.
Целью данного исследования является обзор существующих социально-психологических концепций и подбор наиболее приемлемых из них в качестве методологической основы педагогического воздействия на человека.
The aim of this study is to review the existing socio-psychological concepts and selection of the most appropriate of them as a methodological basis of pedagogical influence on human.
Целью данного исследования является обзор существующих социально-психологических концепций и подбор наиболее приемлемых из них в качестве методологической основы педагогического воздействия на человека.
The aim of this study is to review the existing socio-psychological concepts and selection of the most appropriate of them as a methodological basis of pedagogical influence on human.
Опис
Ключові слова
девіації в молодіжному середовищі, виховний процес, соціально-психологічні засади педагогічного впливу, девиации в молодежной среде, воспитательный процесс, социально-психологические основы педагогического воздействия, deviation among young people, educational process, social and psychological bases of pedagogical influence
Бібліографічний опис
Сасіна Л. О. Визначення соціально-психологічних засад педагогічного впливу на людину / Л. О. Сасіна // Наука без кордонів – 2016 : матеріали міжнар. наук.-практич. конф., Шеффілд, 30 берез. – 7 квіт. 2016 р. - Шеффілд: Science and Education LTD, 2016. - С. 13-18.