Соціальна мережа для підтримки навчального процесу у ВНЗ

Abstract

Проведено аналіз існуючих методів підвищення ефективності навчального процесу на основі інформаційних технологій. Розглядається інноваційний підхід до підвищення якості освіти шляхом запровадження соціальної мережі в навчальний процес. Ідея даного підходу дозволяє студентам під час самостійної роботи віддалено консультуватися і обмінюватися досвідом за темами навчальних дисциплін, оперативно отримувати відповіді на питання, мотивує студентів на поглиблене вивчення навчального матеріалу. Зроблені висновки щодо доцільності впровадження запропонованого підходу в навчальний процес університету.

Проведен анализ существующих методов повышения эффективности учебного процесса на основе информационных технологий. Рассматривается инновационный подход к повышению качества образования путем внедрения социальной сети в учебный процесс. Идея данного подхода позволяет студентам во время самостоятельной работы удаленно консультироваться и обмениваться опытом по темам учебных дисциплин, оперативно получать ответы на вопросы, мотивирует студентов на углубленное изучение учебного материала. Сделаны выводы о целесообразности внедрения предложенного подхода в учебный процесс университета.

The article analyzes the existing methods for increasing the efficiency of the educational process on the basis of information technology. Considered an innovative approach to improving the quality of education through the application of social network in the learning process. The idea of this approach allows students during independent work remotely consult and exchange of experience on issues of academic disciplines, to receive answers to questions, motivates students to in-depth study of the educational material. The conclusions about the feasibility of implementing the proposed approach to the educational process of the university.