Навчання іноземної мови професійного спрямування в умовах пандемії

Abstract

Розглянуто організацію вивчення іноземних мов у Харківському національному економічному університеті імені С. Кузнеця у період коронавірусної пандемії. Навчання студентів здійснюється на основі ПНС (персональних навчальних систем), що розміщено на платформі MOODLE. Проаналізовано рівні ПНС у дисципліні «Іноземна мова за професійним спрямуванням»: контентний, інтерактивний, автономний. Персональні навчальні системи забезпечують перехід студентів від управління викладачем навчальною діяльністю (контентний рівень) через співуправління (інтерактивний рівень) до самоуправління (автономний рівень) своїм навчанням.