Рівень освіти як фактор формування людського капіталу в Україні

Abstract

Сучасний етап розвитку передових країнах світу свідчить про те, що кожна конкретна людина в широкому розумінні, стає головною метою спрямованості зусиль всіх інститутів суспільства. Більш того, сама реальність в розвинутих країнах світу формує сучасний політичний порядок денний саме під даним кутом. Україна сьогодні має велику кількість проблем як економічного характеру, так і соціально-політичного. Всі ці фактори безумовно негативно впливають на спроможності держави формувати відповідний рівень якості людського капіталу. Одним з цих факторів є рівень освіти населення та можливості щодо реалізації отриманих знань з точки зору формування відповідної якості життя. Виходячи з даних теоретичних позиції було вирішено дослідити як рівень освіти населення України може визначати якість та особливості людського капіталу. В якості бази дослідження були використанні данні державних статистичних спостережень домогосподарств за основними показниками щодо доходів, витрат та умов життя. Отримані результати дають можливість стверджувати, що обрані критерії поділу досліджуваної сукупності дають можливість виділити суттєві відмінності між групами. Можна чітко констатувати, що рівень освіти має суттєвий вплив на величину отримуваних доходів. Респонденти які мешкали у великих містах отримували в середньому 84960 грн, тоді як з середньою освітою лише 64367 грн, у малих містах дане співвідношення дорівнювало 81244 грн та 56253 грн, у сільській місцевості – 68848 грн та 48623 грн