Особливості взаємозв'язку соціально-психологічної адаптації, стресостійкості та життєстійкості у першокурсників

Abstract

Проблема адаптації здобувачів вищої освіти на початковому етапі професійної підготовки є однією з актуальних проблем сучасних психологічних та педагогічних досліджень. Відомо, що у першокурсників виникають труднощі з соціально-психологічною адаптацією, які призводять до проблем із засвоєнням інформації, підвищеної стомлюваності в процесі навчанні, нестачі часу для самопідготовки тощо.