Оволодіння студентами знаннями про професійну культуру як одна з педагогічних умов формування професійної культури майбутніх бакалаврів банківської справи

Abstract

Статтю присвячено аналізу педагогічних умов формування професійної культури майбутніх бакалаврів банківської справи, а саме педагогічній умові оволодіння студентами знаннями про професійну культуру шляхом спрямування змісту дисциплін гуманітарної і професійної підготовки на залучення до цінностей, етичних норм і правил професійної діяльності фахівця банківської справи. В статті охарактеризовано поняття «умова» та «педагогічні умови», які є одним з головних напрямків формування професійної культури. Виокремлено педагогічні умови, які сприяють формуванню професійної культури майбутніх бакалаврів банківської справи.