МЕМ як інструмент візуальної мови покоління Z

Abstract

У роботі розглядається мем як ключовий інструмент візуальної мови покоління Z. Покоління Z аналізується не як демографічна група, а як окрема візуально-комунікативна система, сформована під впливом цифрового середовища, соціальних мереж та культури швидкого споживання контенту. Особливу увагу приділено ролі мемів і постіронії у процесах кодування та декодування сенсів, а також їх впливу на сучасний дизайн і бренд-комунікацію. Дослідження демонструє, що мемна естетика функціонує як повноцінний знаковий механізм сучасної візуальної культури.