Фінансово-економічні моделі оптимізації ресурсного забезпечення підготовки фахівців вищої освіти

Abstract

Дослідження присвячено формуванню фінансово-економічних моделей оптимізації ресурсного забезпечення підготовки фахівців у системі вищої освіти. Актуальність теми зумовлена необхідністю підвищення ефективності використання фінансових, матеріальних і людських ресурсів в умовах структурних трансформацій та обмеженості фі- нансування. Метою роботи є наукове обґрунтування підходів до моделювання фінансової стійкості освітніх програм, здатних забезпечити баланс між масштабом освітньої пропозиції, реальним попитом і ресурсною спроможністю закладів освіти. Методичну основу становлять системний, аналітичний та кластерний підходи, що дозволили ідентифікувати структурні диспропорції у фінансуванні та обґрунтувати напрями ресурсної концентрації. У статті сформовано концепцію трирівневої оптимізації фінансування: консолідаційної, спеціалізаційної та централізовано-ін- теропераційної, спрямованої на підвищення ефективності фінансових потоків і стійкості освітніх інституцій. Практична значущість полягає у можливості застосування результатів для вдосконалення механізмів фінансування та стратегічного управління розвитком вищої освіти.