Цифрові інновації у професійному навчанні як основа адаптації ринку праці до нових викликів

Abstract

У роботі досліджено цифрову трансформацію професійного навчання як інструмент адаптації системи підготовки кадрів до сучасних викликів ринку праці. Розглянуто основні напрями цифровізації освітнього процесу, зокрема використання цифрових платформ, адаптивного навчання, технологій віртуальної та доповненої реальності, дуальної освіти та концепції безперервного навчання. Обґрунтовано значення цифрових компетентностей, soft skills та співпраці з роботодавцями для підвищення якості професійної підготовки й конкурентоспроможності людського капіталу.