Розробка теоретико-методологічного та інформаційно-модельного забезпечення системи рейтингування наукової активності ВНЗ України

Abstract

Об’єктом дослідження є процес оцінювання наукової діяльності вищих навчальних закладів системи освіти України як ключового фактору підвищення якості вищої освіти. Мета роботи – розробка та удосконалення концептуально-методичного та інформаційно-модельного забезпечення побудови системи рейтингування наукової діяльності вищих навчальних закладів України задля створення передумов підвищення результативності їх науково-дослідного потенціалу. Методи дослідження: системний аналіз, методи аналізу і синтезу, багатовимірний факторний аналіз, кластерний аналіз, метод ентропії, метод експертних оцінок, кваліметричний аналіз, таксономічний метод. Объектом исследования является процесс оценивания научной деятельности высших учебных заведений системы образования Украины как ключевого фактора повышения качества высшего образования. Цель работы – разработка и совершенствование концептуально-методического и информационно-модельного обеспечения построения системы рейтингования научной деятельности высших учебных заведений Украины в целях создания предпосылок повышения результативности их научно-исследовательского потенциала. Методы исследования: системный анализ, методы анализа и синтеза, многомерный факторный анализ, кластерный анализ, метод энтропии, метод экспертных оценок, квалиметрический анализ, таксономический метод. Object of study is the process of estimation of scientific activity of higher educational institutions of the education system of Ukraine as a key factor in improving the quality of higher education. Purpose – development and improvement of conceptual, methodological and information-model provide for building a system of rating of scientific activity of higher educational institutions of Ukraine in order to create prerequisites of improving the effectiveness of their research capacity. Research methods: system analysis, methods of analysis and synthesis, multidimensional factor analysis, cluster analysis, entropy method, expert estimation method, qualimetric analysis, taxonomic method