Psycho-physiological characteristics of female basketball plaers with hearing problems as the basis for the technical tactic training methodic in world level teams

Abstract

Purpose: to work out and experimentally prove methodic of technical tactic training for elite female basketball players with hearing problems, considering their psycho-physiological characteristics. Material: in the research sportswomen of Ukrainian female combined basketball team with hearing problems (n=12) and healthy sportswomen (n=12) participated. Both teams participated in basketball championship of Ukraine. Age of sportswomen was 25–30 years. Results: it was found that female basketball players with hearing problems had confidently less latent period of simple and complex reactions to light irritator in comparison with healthy sportswomen. By results of tapping test basketball players with hearing problems showed higher frequency of movements than the healthy ones. We worked out methodic of technical-tactic training for female basketball players with hearing problems. When mastering tactic interactions, demonstrativeness method was accentuated. The authors’ video-aid with animation illustrations has been presented. For control of training process of female basketball players with hearing problems we used LED lighters. Conclusions: psycho-physiological characteristics of female basketball players with hearing problems are higher results in tests, which require activity of visual analyzer and standard movements

Мета: розробити і експериментально довести, методику техніко-тактичної підготовки баскетболісток з вадами слуху, з урахуванням їх психофізіологічних особливостей. Матеріал: в дослідження прийняли участь спортсменки української жіночої збірної з баскетболу з вадами слуху (n = 12) і здорові спортсменки (п = 12). Обидві команди брали участь в чемпіонаті України з баскетболу. Вік спортсменок 25-30 років. Результати: було встановлено, що баскетболістки з вадами слуху мали менший латентний період простих і складних реакцій на світловий подразник в порівнянні зі здоровими спортсменками. За результатами тесту баскетболістки з вадами слуху показали більш високу частоту руху, ніж здорові. Ми розробили методику техніко-тактичної підготовки для баскетболісток з вадами слуху. Для контролю тренувального процесу баскетболісток з вадами слуху ми використовували світлодіодні світильники. Висновки: психофізіологічний характеристики баскетболісток з вадами слуху більш високі результати в тестах, які вимагають активність зорового аналізатора і стандартних рухів

Цель: разработать и экспериментально доказать, методику технико-тактической подготовки баскетболисток с нарушениями слуха, с учетом их психофизиологических особенностей. Материал: в исследование приняли участие спортсменки украинской женской сборной по баскетболу с недостатками слуха (n = 12) и здоровые спортсменки (n = 12). Обе команды участвовали в чемпионате Украины по баскетболу. Возраст спортсменок 25-30 лет. Результаты: было установлено, что баскетболистки с недостатками слуха имели меньший латентный период простых и сложных реакций на световой раздражитель по сравнению со здоровыми спортсменками. По результатам теста баскетболистки с недостатками слуха показали более высокую частоту движения, чем здоровые. Мы разработали методику технико-тактической подготовки для баскетболисток с недостатками слуха. Для контроля тренировочного процесса баскетболисток с нарушениями слуха мы использовали светодиодные светильники. Выводы: психофизиологические характеристики баскетболисток с нарушениями слуха показали более высокие результаты в тестах, которые требуют активность зрительного анализатора и стандартных движений