Формування красномовності майбутніх правозахисників на заняттях з української мови в закладі вищої освіти

Abstract

У статті зазначено, що професія правозахисників передбачає участь у судових дебатах, їхньому вмінні переконувати, аргументувати в суді, володіти риторичною майстерністю, не ставитися до цього як до другорядної проблеми. Риторичні вміння, мовленнєва культура в професійній діяльності правозахисника – це головний інструмент, за допомогою якого здійснюється ця діяльність. З метою формування красномовності майбутніх правозахисників на заняттях з української мови професійного спрямування доцільно приділяти увагу розкриттю сутності поняття красномовності та його ролі в житті сучасної людини. У статті окреслено шляхи формування риторичної майстерності майбутніх правозахисників на заняттях з української мови професійного спрямування; проаналізовано шляхи формування красномовності майбутніх правозахисників на заняттях з української мови професійного спрямування; наведено приклади завдань і заходів, що доречно застосовувати під час підготовки майбутніх правозахисників; намічено перспективи подальших наукових розвідок.