Роль якості вищої освіти у розвитку економічної компетенції співробітників та підвищення ефективності бізнес-процесів підприємств

Abstract

В сучасних умовах якість вищої економічної освіти залежить від сучасних, релевантних запитів роботодавців, програм підготовки, забезпечення практикоорієнтоване навчання, достатньої цифровізації освітнього процесу та інтеграції міжнародних стандартів. Доведено, що сформовані економічні компетенції співробітників мають спиратися на знання економічних закономірностей, навички фінансового аналізу та прогнозування, здатність до стратегічного та критичного мислення, а також на компетентність у сфері управлінських технологій. Обґрунтовано, що участь представників бізнесу в освітньому процесі здатна посилити практикоорієнтованість освітніх програм, а також забезпечити якісний зворотній зв'язок та задоволення попиту на фахівців з певними жорсткими та м’якими навичками.