Психологічні, комунікаційні й візуальні практики у роботі з травмою : робоча програма навчальної дисципліни для всіх здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня

Abstract

У робочій програмі навчальної дисципліни «Психологічні, комунікаційні й візуальні практики у роботі з травмою» визначено мету, завдання, результати навчання та компетентності, що формуються у здобувачів вищої освіти в процесі опанування дисципліни. Представлено тематичний план, зміст навчального матеріалу за модулями і темами, методи навчання, форми самостійної роботи та систему оцінювання навчальних досягнень. Особливу увагу приділено психологічним механізмам переживання травматичного досвіду, розвитку навичок саморегуляції та психологічної стабілізації, формуванню особистісних кордонів, застосуванню підтримувальних комунікаційних стратегій і принципів емпатійної взаємодії. Значне місце відведено використанню візуальних та арт-практик як інструментів емоційного відновлення, розвитку резильєнтності, підтримки психологічного благополуччя та створення безпечного простору для самовираження. Програма передбачає виконання компетентнісно орієнтованих завдань, групового інтегративного проєкту, застосування інтерактивних методів навчання, кейс-аналізу, групової роботи та практичних вправ. Рекомендовано для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня всіх спеціальностей.