Місце і роль писемної мови у системі навчання іноземної мови

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛазаренко Т. В.
dc.description.abstractУ статті визначається місце роль писемного мовлення у викладанні іноземної мови. Дається визначення письма і писемного мовлення. Розглядаються такі види писемного мовлення як навчальне, комунікативне і аргументоване писемне мовлення. Обґрунтовується необхідність навчання критичного мислення для розвитку навичок аргументованого писемного мовлення. Пропонується використання навчального перекладу як додаткового виду мовленнєвої діяльності для розвитку комунікативної компетентності студентів.
dc.identifier.citationЛазаренко Т. В. Місце і роль писемної мови у системі навчання іноземної мови / Т. В. Лазаренко // Monografia pokonferancyjna Science, Research, Development # 15 Pedagogy Rotterdam (the Netherlands) 30.03 – 31.03.2019. – C. 54 – 59.
dc.identifier.urihttp://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/22102
dc.language.isouk_UA
dc.subjectіноземна мова
dc.subjectписьмо
dc.subjectписемне мовлення
dc.subjectаргументоване писемне мовлення
dc.subjectкритичне мислення
dc.subjectнавчальний переклад
dc.subjectкомунікативна компетентність
dc.titleМісце і роль писемної мови у системі навчання іноземної мови

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Лазаренко Т.В. МІСЦЕ І РОЛЬ ПИСЕМНОЇ МОВИ У СИСТЕМІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ.pdf
Розмір:
181.92 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (ПІФП)