Інноваційно-активна діяльність ЗВО у форс-мажорних обставинах

Abstract

Розглянуто концепцію університету підприємницького типу Бертона Р. Кларка, модель «потрійної спіралі» інноваційного розвитку Генрі Іцковіца та статус дослідницького університету як базові для формування університету інноваційного типу; наведено загальну картину стану інноваційно-активної діяльності ЗВО на світовому та національному рівні; сформовано інформаційно-аналітичне забезпечення статистичного аналізу інноваційно-активної діяльності ЗВО; оцінено рівень інноваційно-активної діяльності системи вищої освіти України відносно країн Європейського простору; досліджено трансформацію форм здобуття вищої освіти у зв’язку з введенням загальнонаціонального карантину як окрему інноваційну складову; на основі міжнародних індексів класифіковано Україну та країни Європейського; сформовано кластери ЗВО України за рівнем інноваційно-активної діяльності; проаналізовано інноваційно-активну діяльність освітніх установ на локальному рівні на прикладі ХНЕУ ім. С. Кузнеця.