Социологический подход к изучению проблем образования

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСасина Л. А.
dc.description.abstractThe necessity of using the sociologic approach of N. Luman and R. Merton as a methodological basis for studying problems in sphere of education is shown. In Ukraine the analysis of anomy and deviant behaviour is offered to be carried out by means of Merton theory.
dc.identifier.citationСасина Л. А. Социологический подход к изучению проблем образования / Л. А. Сасина // Економіка розвитку. – 2003. – № 4 (28). – С. 30-32.
dc.identifier.urihttps://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40855
dc.language.isoru_RU
dc.publisherХНЕУ ім. С. Кузнеця
dc.subjectсистема образования
dc.subjectсоциологический подход
dc.subjectструктурно-функциональная модель
dc.subjectдевиантное поведение
dc.titleСоциологический подход к изучению проблем образования
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Сасина Л. А..pdf
Розмір:
569.9 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

№ 4