Феномен прокрастинації у сучасному освітньому просторі закладів вищої освіти

Abstract

В роботі показана актуальність дослідження психологічних проблем прокрастинації, в тому числі і в освітньому середовищі закладів вищої освіти (так звана академічна прокрастинація). Досліджено її рівень, а також деякі фактори, які впливають на частоту і інтенсивність проявів прокрастинації у студентів (перфекціонізм та тривожність). Названо можливі техніки допомоги при боротьбі з прокрастинацією.