Реалізація технології змішаного навчання у новій освітній ситуації

Abstract

У статті розглянуто модель змішаного навчання, як одну з найефективніших технологій сучасної освіти, переваги її використання у навчальному процесі у вишах, а також проблеми, які можуть виникати при її впровадженні. Автором проаналізовано потенціал та можливості моделі змішаного навчання як дидактичного засобу реалізації переходу з традиційної моделі навчання на інтегровану із залученням електронних середовищ та інтернет-ресурсів.