Лінгводидактичні погляди Л. Булаховського

Abstract

У статті проаналізовано один із напрямів (лінгводидактичний) наукових пошуків видатного українського вченого Л.А. Булаховського. Досліджено праці мовознавця, у яких висвітлено питання методики викладання мови як окремої дисципліни, розглянуто наукову концепцію викладання мов у навчальних закладах різного типу. Схарактеризовано погляди на проблему паралельного вивчення мов – рідної та нерідної, яке базується на використанні прийомів зіставлення і протиставлення мовних явищ.

В статье анализируется одно из направлений (лингводидактическое) научных поисков выдающегося украинского ученого Л.А. Булаховского. Исследуются работы языковеда, в которых осве¬ща¬ется вопрос методики преподавания языков как отдельной дисциплины, рассматривается научная кон¬цепция преподавания языков в учебных заведениях разного типа. Дана характеристика взглядов на проблему параллельного изучения языков – родного и неродного, которое базируется на использовании приёмов сопоставления и противопоставления языковых явлений.

The article analyzes one of scientific research directions (linguodidactic) of outstanding Ukrainian scientist L.A. Bulakhovskyi. The linguist’s works, which highlight the issue of language teaching methodology as a discipline are explored, the scientific concept of language teaching in educational institutions of different types the considered. Views on the problem of parallel language learning – native and non-native, that is based on the use of methods of comparison and contrast of linguistic phenomena are studied.