Формування громадянської компетентності майбутніх фахівців у процесі професійної підготовки

Abstract

У статті розглянуто проблему формування громадянської компетентності майбутніх фахівців у процесі їхньої професійної підготовки як важливого чинника становлення активної, відповідальної та соціально зрілої особистості. Обґрунтовано актуальність дослідження в контексті сучасних соціально-політичних викликів, визначено сутність поняття «громадянська компетентність» як інтегративна характеристика особистості, що поєднує ціннісно-мотиваційні, когнітивні, поведінкові та емоційно-вольові компоненти. Проаналізовано структуру громадянської компетентності, виокремлено та схарактеризовано педагогічні умови ефективного формування громадянської компетентності майбутніх фахівців, розкрито ефективні методи й форми організації освітнього процесу, що спрямовані на формування активної громадянської позиції, зроблено висновок, що формування громадянської компетентності має відбуватися цілісно через поєднання освтньої, виховної та соціально-діяльнісної складових.