Вища освіта як системний інструмент формування спроможностей для розвитку циркулярної економіки

Abstract

У тезах досліджено роль вищої освіти як системного інструменту формування спроможностей для розвитку циркулярної економіки. Розглянуто значення університетів у підготовці фахівців, розвитку міждисциплінарних компетентностей та впровадженні принципів сталого розвитку. Проаналізовано європейський досвід інтеграції циркулярної економіки в освітні програми, наукові дослідження та практичну діяльність закладів вищої освіти. Визначено ключові компетентності, необхідні для реалізації циркулярних стратегій, зокрема системне мислення, оцінювання життєвого циклу, управління ресурсами та інноваційне планування. Обґрунтовано стратегічну роль університетів як інституційних каталізаторів циркулярних трансформацій, що забезпечують поєднання освіти, науки та практики задля формування стійких соціально-економічних систем. Особливу увагу приділено значенню проєктно-орієнтованого навчання, міжсекторальної співпраці та інституційної узгодженості для забезпечення довгострокових трансформацій.