1. Repository Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics

Перегляд зібрання за групою - Теми емоційний інтелект

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
або ж введіть декілька перших літер:  
Результати від 1 до 20 із 36  далі >
Дата випускуНазваАвтор(и)
2023Дидактичні засоби розвитку емоційного інтелекту майбутніх фахівців економічної галузі на занятті з іноземної мовиЦипіна Д. С.
2025Емоційний інтелект в системі управління персоналом туристичної галузіАлдошина М. В.
2024Емоційний інтелект в інклюзивних процесах у суспільствіПросяник О. П.
2025Емоційний інтелект як ключовий софт-скіл сучасного співробітникаКінас І. О.
2013ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЕФЕКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇТоюнда А. О.
2012Зв'зок особистих характеристик людини з розвитком її практичного та емоційного інтелектівГринько В. Г.
2012Зв’язок особистих характеристик людини з розвитком її практичного та емоційного інтелектуГринько В. Г.
2015Концептуальні основи управління емоціямиБєлікова Ю. В.
2024Концепція емоційного лідерства в менеджментіКінас І. О.; Кривобок К. В.
2024Лідерство 21 століття: чому soft skills важливіші за технічні знанняДругова О. С.; Мосумова А. К.
2025Лідерство та ефективні комунікації в міжнародному бізнесі : робоча програма навчальної дисципліни для всіх здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівняДзеніс О.
2025Лідерство та ефективні комунікації в міжнародному бізнесі : робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності D3 «Менеджмент» освітньої програми «Міжнародний менеджмент» першого (бакалаврського) рівняДзеніс О.
2024Методичні рекомендації до тренінг-курсу «Soft skills» для здобувачів вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» освітньої програми «Бізнес-адміністрування» першого (бакалаврського) рівняМиронова О. М.
2024Методичні рекомендації до тренінг-курсу «Soft Skills» для здобувачів вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» освітньої програми «Логістика» першого (бакалаврського) рівняМартиненко М. В.; Самойленко В. В.
2024Методичні рекомендації до тренінг-курсу «Soft Skills» для здобувачів вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» освітньої програми «Менеджмент організацій і адміністрування» першого (бакалаврського) рівняМартиненко М. В.; Самойленко В. В.
2024Методичні рекомендації до тренінг-курсу «Soft Skills» для здобувачів вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» освітньої програми «Менеджмент інноваційної діяльності» першого (бакалаврського) рівняМартиненко М. В.; Самойленко В. В.
2012Моделі досягнення успіху в професійній діяльності залежно від рівня емоційного інтелекту (EQ)Бєлікова Ю. В.
2026Організаційна культура у готельно-ресторанному бізнесі: робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності J2 «Готельно-ресторанна справа та кейтеринг» освітньої програми «Готельно-ресторанна справа» першого (бакалаврського) рівняБезсонний В.
2025Особливості емоційного інтелекту керівників різних рівнів управлінняВіденєєв І. О.; Оробінська С. П.
2020Поведінка споживачів і управління стереотипами сприйняття інформації про продуктЛисиця Н. М.; Бєлікова Ю. В.
Результати від 1 до 20 із 36  далі >