Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39234| Title: | Впровадження елементів теорії ймовірностей та алгоритмічних підходів у математичну освіту |
| Authors: | Громова С. Норік Л. |
| Keywords: | математична освіта алгоритмічне мислення ймовірнісне моделювання цифрові інструменти критичне мислення математична грамотність |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Громова С. Впровадження елементів теорії ймовірностей та алгоритмічних підходів у математичну освіту / С. Громова, Л. Норік // Проблеми викладання математики у закладах освіти: теорія, методика, практика: тези доповідей ІV Міжнародної конференції на честь О.В. Погорєлова, 23–25 березня 2026 р. – Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 113-117. |
| Abstract: | Розглянуто інтеграцію алгоритмічного мислення, ймовірнісного моделювання та цифрових інструментів у математичній освіті для формування математичної грамотності та критичного мислення. Показано, як поєднання логічного структурування задач, оцінки невизначеності та використання сучасних цифрових платформ сприяє розвитку аналітичних компетентностей, здатності приймати обґрунтовані рішення та працювати з великими масивами даних. Наведено узагальнення взаємозв’язку ключових компонентів навчання та їхній внесок у розвиток критичного мислення. |
| URI: | https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39234 |
| Appears in Collections: | Статті студентів (ЕММ) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Громова С-Норік Л.pdf | 576,91 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.