Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39237
Назва: Трансформація змісту, методів і результатів навчання в математичній освіті за умов цифровізації
Автори: Маркіна Є.
Норік Л.
Теми: математична освіта
цифровізація освіти
цифрові компетентності
математичне моделювання
аналітичне мислення
цифрові інструменти навчання
Дата публікації: 2026
Бібліографічний опис: Маркіна Є. Трансформація змісту, методів і результатів навчання в математичній освіті за умов цифровізації / Є. Маркіна, Л. Норік // Проблеми викладання математики у закладах освіти: теорія, методика, практика: тези доповідей ІV Міжнародної конференції на честь О.В. Погорєлова, 23–25 березня, 2026 р. – Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 224-227.
Короткий огляд (реферат): Проаналізовано вплив цифровізації на розвиток математичної освіти. Окреслено трансформацію змісту підготовки та методів навчання в умовах використання цифрових інструментів, великих даних і автоматизованих обчислювальних систем. Наголошено на необхідності поєднання фундаментальних математичних знань із формуванням цифрових компетентностей і аналітичного мислення для ефективної орієнтації в сучасному інформаційному середовищі.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39237
Розташовується у зібраннях:Статті студентів (ЕММ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Маркіна Є-Норік Л.pdf542,01 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.