Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39240| Назва: | Візуалізація та інтерактивність у процесі навчання математики |
| Автори: | Хмельова М. Норік Л. |
| Теми: | штучний інтелект навчання математики візуалізація інтерактивність адаптивне навчання цифрові технології освітні інновації 2D- та 3D-моделі |
| Дата публікації: | 2026 |
| Бібліографічний опис: | Хмельова М. Візуалізація та інтерактивність у процесі навчання математики / М. Хмельова, Л. Норік // Проблеми викладання математики у закладах освіти: теорія, методика, практика: тези доповідей ІV Міжнародної конференції на честь О.В. Погорєлова, 23–25 березня, 2026 р. – Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 402-406. |
| Короткий огляд (реферат): | Розглянуто можливості використання штучного інтелекту для забезпечення візуалізації та інтерактивності в процесі навчання математики. Проаналізовано дидактичний потенціал інтелектуальних систем у створенні динамічних 2D- та 3D-моделей, адаптивних навчальних середовищ, персоналізованих пояснень і миттєвого зворотного зв’язку. Показано, що інтеграція штучного інтелекту з сучасними програмними засобами (Manim, Wolfram Mathematica, Maple, GeoGebra, Python, Desmos та іншими) дозволяє формувати глибоке розуміння абстрактних математичних понять, активізувати пізнавальну діяльність, підвищувати мотивацію і розвиток аналітичного та критичного мислення. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39240 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті студентів (ЕММ) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Хмельова М-Норік Л.pdf | 661,94 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.