Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39681| Title: | Історичні традиції та сучасні підходи до математичної освіти у світовому контексті |
| Authors: | Бабалікова О. Норік Л. |
| Keywords: | математична освіта освітні моделі компетентнісний підхід математична грамотність цифровізація PISA |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Бабалікова О. Історичні традиції та сучасні підходи до математичної освіти у світовому контексті / О. Бабалікова, Л. Норік // Проблеми викладання математики у закладах освіти: теорія, методика, практика: тези доповідей ІV Міжнародної конференції на честь О.В. Погорєлова, 23–25 березня, 2026 р. – Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 23-27. |
| Abstract: | Проаналізовано еволюцію математичної освіти від класичних університетських традицій до сучасної компетентнісної парадигми. Розглянуто європейську, американську та азійську моделі математичної освіти та окреслено їх основні особливості в порівнянні з українською освітньою практикою. Визначено сучасні виклики, зокрема результати міжнародного дослідження PISA, та перспективи модернізації математичної освіти в умовах цифровізації. |
| URI: | https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39681 |
| Appears in Collections: | Статті студентів (ЕММ) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Бабалікова О-Норік Л.pdf | 381,35 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.