Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39835| Назва: | Applied and theoretical aspects of the application of the case method in teaching mathematical cycle disciplines |
| Автори: | Zhelezniakova E. |
| Теми: | case method mathematical education higher education student critical thinking |
| Дата публікації: | 2026 |
| Бібліографічний опис: | Zhelezniakova E. Applied and theoretical aspects of the application of the case method in teaching mathematical cycle disciplines / E. Zhelezniakova // Проблеми викладання математики у закладах освіти: теорія, методика, практика: тези доповідей ІV Міжнародної конференції на честь О.В. Погорєлова, 23–25 березня, 2026 р. – Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 134-138. |
| Короткий огляд (реферат): | The theoretical foundations and methodology of using case technologies in teaching mathematics cycle disciplines are considered. The history of the formation of the method from the Harvard School to modern Ukrainian realities is studied. The typology of cases is described by the structure and process of obtaining information. Research shows that situational analysis contributes to the development of critical thinking in students. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39835 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті (ЕММ) |
Файли цього матеріалу:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Zhelezniakova_Pohorielov_2026.pdf | 1,53 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.