Ментальне здоров’я майбутніх психологів у сучасних умовах суспільних трансформацій

Abstract

У тезах представлено результати дослідження позитивного ментального здоров’я майбутніх психологів в умовах сучасних суспільних трансформацій. Обґрунтовано актуальність вивчення психологічного благополуччя здобувачів вищої освіти як важливого ресурсу професійної підготовки та ефективної діяльності у сфері психологічної допомоги. Емпіричне дослідження проведено за допомогою адаптованої україномовної версії «Шкали позитивного ментального здоров’я» (PMH-scale) серед 67 студентів спеціальності «Психологія». Отримані результати засвідчили переважання високого рівня позитивного ментального здоров’я у більшості респондентів, що свідчить про достатній рівень психологічного благополуччя, життєстійкості, оптимізму та сформованості навичок саморегуляції. Водночас виявлено групу студентів із середнім і низьким рівнями досліджуваного показника, що актуалізує необхідність цілеспрямованого розвитку особистісних ресурсів. Наголошено на доцільності впровадження освітніх практик, спрямованих на формування психологічної стійкості, розвиток навичок саморегуляції та готовності майбутніх психологів до роботи в умовах підвищеного психоемоційного навантаження.