Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/26000| Назва: | Труднощі вивчення французької мови та способи їх подолання |
| Автори: | Ламааші М. |
| Теми: | помилки вивчення мови рідна мова інтерференція інтерференція між мовами |
| Дата публікації: | 2021 |
| Бібліографічний опис: | Ламааші М. Труднощі вивчення французької мови та способи їх подолання / М. Ламааші // Методика та специфіка викладання іноземних мов у закладах вищої освіти : матеріали Всеукр-ої наук.-метод. конф., 7 груд. 2020 р. : тези допов. – Харків, 2020. – С 51-54. |
| Короткий огляд (реферат): | У цій статті розглядаються деякі найбільш типові помилки, які людина може допускати при вивчення іноземної мови і вплив рідної мови на процес вивчення. При вивченні французької мови, як іноземної, найбільша кількість помилок виникає через інтерференції між мовами (міжмовна інтерференція) внаслідок неправильного перенесення знань рідної мови. Є дві форми інтерференції: явна і прихована. Інтерференція проявляється на різних рівнях: фонетичному, лексичному і граматичному. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/26000 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті ( ІМтаМК) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 21 Ламааши_тези 1.pdf | 315,62 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.