Багаторівнева модель трансформації фінансування вищої освіти у людський капітал: системно-динамічний підхід

Abstract

Актуальність дослідження зумовлена ключовою роллю фінансування вищої освіти у формуванні людського капіталу, що визначає конкурентоспроможність економік і суспільний прогрес у сучасному світі. Вища освіта є не лише платформою для професійної підготовки, але й драйвером інновацій, соціальної згуртованості та технологічного розвитку. Однак оцінювання ефективності фінансових вкладень ускладнене їхньою відтермінованою дією, нелінійними зв’язками та впливом інституційних і соціокультурних чинників. У країнах із перехідною економікою ці проблеми загострюються через ресурсні обмеження, еміграцію фахівців і регіональні диспропорції. Стаття пропонує системно-динамічний підхід до моделювання трансформації фінансових ресурсів у вищій освіті у людський капітал. Розглядаються багаторівневі ланцюгові зв’язки трансформації ефектів фінансування вищої освіти та їх прояв на різних етапах формування людського капіталу, що охоплюють економічні, соціальні, цифрові та глобальні аспекти. Обговорюються часові лаги, зворотні зв’язки та контекстуальні фактори, які формують результативність інвестицій. Аналізуються методологічні засади оцінювання ефективності фінансування вищої освіти.