Фінансування системи вищої освіти в україні: обліково-аналітичні орієнтири в контексті розвитку людського капіталу

Abstract

В роботі досліджено проблематику фінансування системи вищої освіти України в контексті розвитку людського капіталу та трансформації обліково-аналітичних орієнтирів управління освітньою сферою. Розглянуто суперечність між традиційною витратною моделлю фінансування та інвестиційною природою освітніх видатків. Обґрунтовано необхідність переходу до результативно-орієнтованого фінансування, заснованого на використанні сучасних аналітичних інструментів, цифрових технологій і систем управлінської звітності. Визначено роль обліково-аналітичного забезпечення у формуванні прозорої та адаптивної фінансової архітектоніки вищої освіти, орієнтованої на підвищення якості людського капіталу та конкурентоспроможності національної економіки.