Цифрова доброчесність у добу штучного інтелекту: трансформація освітнього та креативного середовища

Abstract

У тезах досліджено етичні та прикладні аспекти цифрової доброчесності в умовах стрімкої інтеграції інструментів штучного інтелекту (ШІ). Проаналізовано ключові виклики, які постають перед освітнім процесом та креативними індустріями: від розмивання меж авторства до необхідності перегляду стандартів академічної етики. Автором висвітлено трансформацію ролі здобувача освіти та творця в епоху генеративних моделей, а також запропоновано стратегії формування критичного цифрового мислення як базису для безпечної та відповідальної взаємодії з ШІ. Наголошено, що цифрова доброчесність майбутнього полягає не в забороні новітніх технологій, а в прозорості їх використання та збереженні інтелектуальної унікальності людини.