STEAM-освіта як методика формування soft skills в процесі вивчення математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГорошко К. Я.
dc.contributor.authorЛебедєва І. Л.
dc.description.abstractПоказано, як кожна з п’яти складових STEAM-освіти реалізується в процесі викладання дисциплін математичного спрямування майбутнім економістам і менеджерам і як це впливає на якість їх підготовки (досвід кафедри економіко-математичного моделювання ХНЕУ ім. С. Кузнеця).
dc.identifier.citationГорошко К. Я. STEAM-освіта як методика формування soft skills в процесі вивчення математики / К.Я. Горошко, І.Л. Лебедєва // Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування: освіта – наука – виробництво – 2026: Тези доповідей XXVIII Міжнародної наукової конференції, 23-24 квітня 2026 р. - Харків: Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 679-683.
dc.identifier.urihttps://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41110
dc.language.isouk_UA
dc.subjectфункціонально-технічних навичок
dc.subjectсоціально-комунікативні навички
dc.subjectнавчання протягом життя
dc.subjectскладові STEAM-освіти
dc.subjectекономіка & математика
dc.titleSTEAM-освіта як методика формування soft skills в процесі вивчення математики
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Горошко_ 2026_Матеріали_ІІІВсеукрКонф_ХАІ_06_2026.pdf
Розмір:
1.04 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті студентів (ЕММ)