STEAM-освіта як методика формування soft skills в процесі вивчення математики
Вантажиться...
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Показано, як кожна з п’яти складових STEAM-освіти реалізується в процесі викладання дисциплін математичного спрямування майбутнім економістам і менеджерам і як це впливає на якість їх підготовки (досвід кафедри економіко-математичного моделювання ХНЕУ ім. С. Кузнеця).
Опис
Бібліографічний опис
Горошко К. Я. STEAM-освіта як методика формування soft skills в процесі вивчення математики / К.Я. Горошко, І.Л. Лебедєва // Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування: освіта – наука – виробництво – 2026: Тези доповідей XXVIII Міжнародної наукової конференції, 23-24 квітня 2026 р. - Харків: Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 679-683.