Реалізація багатопоточних обчислень в навчальних web-додатках

Abstract

Ускладнення логіки навчальних WEB-додатків робить актуальною проблему ефективності організації їх виконання. При цьому ефективність в тому числі і педагогічна пов’язана серед інших чинників з технологією реалізації програм. При використанні в якості основної програми браузера доводиться враховувати його особливості, зокрема однопотоковий режим виконання програм (скриптів). Реалізація в WEB-додатках більш складних алгоритмів вносить затримки в реакцію інтерфейсу додатку на дії користувача. Це створює для користувача певний дискомфорт і, як наслідок, знижується ефективність його роботи. Розширення номенклатури пристроїв, з яких користувачі виходять в Інтернет, призводить до того, що і для навчання все частіше застосовуються мобільні пристрої. Тому ще однією стороною проблеми є вплив на ефективність якості зв’язку з сервером. Потрібно забезпечити роботу програми при перервах в зв’язку або зменшити їх вплив. Рішенням проблеми може стати виконання частини обчислень у фоновому режимі. У статті розглядаються питання використання обчислень в фонових потоках браузера і управління кешуванням для навчальних WEB-додатків. Аналізуються різні способи створення таких потоків і особливості їх використання.