Психолого-педагогічні основи розвитку soft skills у процесі освітньої діяльності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКозлова І. М.
dc.description.abstractРозглянуто психолого-педагогічні засади розвитку soft skills у процесі освітньої діяльності. Визначено роль мотивації, соціальної взаємодії та саморегуляції як ключових механізмів формування гнучких умінь, а також педагогічні умови їх розвитку. Обґрунтовано значення цифровізації освіти у формуванні відповідальності, комунікації та адаптивності здобувачів освіти.
dc.identifier.citationКозлова І. М. Психолого-педагогічні основи розвитку soft skills у процесі освітньої діяльності / І. М. Козлова // Розвиток гнучких умінь (soft skills) у процесі освітньої діяльності : теорія і практика : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, 19 лютого 2026 р. : тези допов. - Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2026. - С. 101-103.
dc.identifier.urihttps://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39082
dc.language.isouk_UA
dc.subjectвнутрішня мотивація
dc.subjectгнучкі уміння
dc.subjectкомпетентнісний підхід
dc.subjectосвітня діяльність
dc.subjectособистісно орієнтований підхід
dc.subjectсаморегуляція
dc.subjectсамоефективність
dc.subjectсоціальна взаємодія
dc.subjectsoft skills
dc.titleПсихолого-педагогічні основи розвитку soft skills у процесі освітньої діяльності
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Козлова І.М._Тези_Психолого-педагогічні основи розвитку soft skills у процесі освітньої діяльності.pdf
Розмір:
339.14 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (МЛІ)