Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/22035Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пилаєва Т. В. | - |
| dc.contributor.author | Будянська В. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-11-28T09:31:30Z | - |
| dc.date.available | 2019-11-28T09:31:30Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Пилаєва Т. В. Теоретичне обґрунтування поняття «гуманізація освіти» / Т. В. Пилаєва, В. А. Будянська // Херсонський держ. ун-т: зб. наук. праць «Педагогічні науки». Вип. LXXXVІ, Херсон: 2019 - С. 60-64. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/22035 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто питання гуманізації освіти як фактору розвитку людської особистості. Було використано логіко-системний і структурно-функціональний аналіз наукової літератури. Надано тлумачення поняття гуманізація освіти. Визначено основні принципи та складові процесу гуманізації. Схарактеризовано основні методичні аспекти та напрями процесу гуманізації в вищій школі. Подано педагогічні умови, що сприяють гуманізації процесу навчання. | ru_RU |
| dc.language.iso | uk_UA | ru_RU |
| dc.subject | гуманізація освіти | ru_RU |
| dc.subject | процес гуманізації освіти особистості | ru_RU |
| dc.subject | принципи та складові гуманізації | ru_RU |
| dc.subject | методичні аспекти | ru_RU |
| dc.title | Теоретичне обґрунтування поняття «гуманізація освіти» | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Статті (ПІФП) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья Херсон.pdf | 195,82 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.