Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41119
Title: Імерсивні технології та штучний інтелект для створення інтерактивного контенту в контексті сучасних викликів 1 етап. Теоретичні основи впровадження імерсивних технологій та штучного інтелекту для створення інтерактивного контенту
Authors: Пушкар О. І.
Гордєєв А. С.
Стрельчук Р. М.
Євсєєв О. С.
Кобзев І. В.
Токарєв В. В.
Хорошевська І. О.
Андрющенко Т. Ю.
Гармаш М.
Keywords: штучний інтелект
імерсивні технології
віртуальна реальність
доповнена реальність
змішана реальність
інтерактивний контент
мультимедіа технології
машинне навчання
Issue Date: 2026
Citation: Імерсивні технології та штучний інтелект для створення інтерактивного контенту в контексті сучасних викликів 1 етап. Теоретичні основи впровадження імерсивних технологій та штучного інтелекту для створення інтерактивного контенту. – Харків : ХНЕУ ім. С.Кузнеця, 2026. – 234 с.
Abstract: Досліджено основні підходи до використання технологій віртуальної, доповненої та змішаної реальності у мультимедійних системах, освіті, цифровому дизайні та інтерактивних середовищах. Розглянуто особливості інтеграції алгоритмів штучного інтелекту для автоматизації процесів генерації, адаптації та персоналізації контенту. Визначено основні переваги використання імерсивних технологій, серед яких підвищення рівня взаємодії користувача з цифровим середовищем, покращення візуалізації складних об’єктів і процесів, а також розширення можливостей інтерактивної комунікації. Проаналізовано сучасні програмні засоби та технологічні платформи для створення інтерактивного мультимедійного контенту, а також досліджено методи оптимізації 3D-графіки та цифрових ресурсів для забезпечення високої продуктивності систем.
URI: https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41119
Appears in Collections:Звіти з наукових досліджень (МСТ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
FILE VIEW.pdf189,31 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.