Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41610
Назва: Science–business integration as a prerequisite for higher education development
Автори: Dybach I.L.
Теми: science–business integration
higher education institution
academic entrepreneurship
academic entrepreneurship
knowledge and technology transfer
university–business collaboration
competitiveness
Дата публікації: 2026
Бібліографічний опис: Dybach I.L. Science–business integration as a prerequisite for higher education development / I. L. Dybach // International experience in scientific research: Proceedings of XIII International Scientific and Practical Conference, 6-8 August 20-26. – Chicago, USA, 2026. – P. 145-150.
Короткий огляд (реферат): This study explores how integrating science and business drives the transformation of modern universities. By mapping the primary mechanisms of cross-sector collaboration, the paper demonstrates their capacity to amplify research output, catalyze academic entrepreneurship, and update educational curricula. The insights underscore that university–business alignment is no longer optional but essential for institutional sustainability and global economic competitiveness.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41610
Розташовується у зібраннях:Статті (МЕМ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Dybach_S26.pdf1,03 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.