Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40855| Назва: | Социологический подход к изучению проблем образования |
| Автори: | Сасина Л. А. |
| Теми: | система образования социологический подход структурно-функциональная модель девиантное поведение |
| Дата публікації: | 2003 |
| Видавництво: | ХНЕУ ім. С. Кузнеця |
| Бібліографічний опис: | Сасина Л. А. Социологический подход к изучению проблем образования / Л. А. Сасина // Економіка розвитку. – 2003. – № 4 (28). – С. 30-32. |
| Короткий огляд (реферат): | The necessity of using the sociologic approach of N. Luman and R. Merton as a methodological basis for studying problems in sphere of education is shown. In Ukraine the analysis of anomy and deviant behaviour is offered to be carried out by means of Merton theory. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40855 |
| Розташовується у зібраннях: | № 4 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сасина Л. А..pdf | 569,9 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.